Ruta por Urkiola y visita al Centro de Interpretación de Toki-Alai

¿Existe en el tramo un equipamiento de recepción?

Sí

Espacio exterior: Zonas de parking y acceso al equipamiento

¿Cercanía del recurso a medios de transporte?

400 metros con pendiente moderada ascendente desde la parada de autobus. Desde el parking del centro de Interpretación 5 metros.

¿Disponen de una zona de aparcamiento?

Sí

Aparcamientos. ¿Disponen de dimensiones mínimas para vehículos adaptados?

Sí

¿Dispone de accesos adaptados?

Sí

¿Existen pendientes en los accesos?

No

¿Las pendientes de acceso son adecuadas para personas de movilidad reducida?

Sí, sin necesidad de ayuda de terceros

¿Existen barandillas y/o pasamanos?

No

¿Dispone de señal de entrada al equipamiento situada al lado del acceso, y adaptada?

No

¿Está el acceso convenientemente señalizado para dirigir a los usuarios?

Sí

Tipo de pavimento

Asfalto

Espacio interior: Características generales

¿Las distintas zonas del equipamiento cuentan con acceso adaptado?

No

¿La puerta principal cuenta con un rellano previo?

Sí

¿Las pendientes de acceso son adecuadas para personas de movilidad reducida?

Sí, sin necesidad de ayuda de terceros

Sistemas de aviso

No existe

¿Dispone de distancia mínima libre de obstáculo de 150 cm alrededor del mobiliario, donde sea necesario el giro o maniobra?

No

¿El sistema de iluminación permite una correcta lectura sin reflejos en cada zona del equipamiento?

Sí

¿Existe un orden lógico del sentido del recorrido de la sala de exhibición, indicado con flechas visibles y/o señalización podotáctil?

No

¿Existencia de bucle magnético o radiofrecuencia modulada en algún lugar del recinto?

No

¿Disponen de TIC "tecnologías de la información y la comunicación" accesibles?

No

¿Pueden ser esas TIC apreciadas por personas con discapacidad visual?

No

¿Tienen en cuenta algún tipo de recurso para la comprensión por personas con discapacidad cognitiva?

Sí

¿Qué tipo/s de recurso?

Botoneras y pantallas interactivas.

¿Tienen en cuenta algún tipo de recurso para la comprensión por personas con discapacidad auditiva?

No

Información en Braille y/o dispositivos de audioguías

No

¿Existencia de aseos, y al menos un aseo accesible con transferencia?

Sí

¿La transferencia se facilita por ambos lados?

No

Tipología de los lavabos

Pulsador

¿Disponen de un plano de evacuación en Braille y con altorrelieve?

No

Zona de atención personal

¿Existe personal formado en accesibilidad dentro del equipamiento?

No

¿El personal lleva placas identificativas o algún medio análogo sobre las competencias que posee para comunicarse con personas con discapacidad?

No

Distancia libre de obstáculos alrededor del cartel superior a 150 cm para libertad de movimiento de las personas usuarias de silla de ruedas

Sí

Mostrador cercano visible desde la entrada para facilitar el acceso, con anchura de la zona accesible superior a 80 cm

Sí

Distancia mínima libre de obstáculos alrededor del mostrador superior a 150 cm

Sí

Existencia de bancos o apoyos para personas con movilidad reducida

No

¿Disponen de TIC "tecnologías de la información y la comunicación" accesibles?

Sí

¿Pueden ser esas TIC apreciadas por personas con discapacidad visual?

No

¿Tienen en cuenta algún tipo de recurso para la comprensión por personas con discapacidad cognitiva?

Sí

¿Qué tipo/s de recurso?

Botoneras y señales luminosas en paneles y maquetas.

¿Tienen en cuenta algún tipo de recurso para la comprensión por personas con discapacidad auditiva?

No

¿Disponen de TIC para dar a conocer el entorno y los servicios en diferentes idiomas?

No

Zona de descanso

¿Dispone el equipamiento de recepción de una zona de descanso?

Sí

Altura de la mesa de 80 cm máximo (medido en la tapa superior de la mesa). Parte inferior de la tapa hueca de 70 cm de alto, 50 de profundidad y anchura superior a 80 cm

Sí

Tienda

¿Dispone el equipamiento de recepción de una tienda o más?

No

Zona infantil

¿Dispone el equipamiento de recepción de zona infantil?

Sí

Suelo adecuado y libre de obstáculos

Sí

Materiales educativos adaptados

No

Sala de Exhibición

¿Dispone el equipamiento de recepción de una sala de exhibición?

Sí

Paso libre de obstáculos superior a 150cm

Sí

Altura de la mesa de 80cm máximo. Parte inferior de la tapa hueca mayor de 70 cm de alto, 50 de porfundidad y superior a 80cm de anchura

Sí

Sentidos potenciados (vista, oído, gusto, olfato y tacto)

No

Botones y pulsadores en braille, luminosos, sonoros...

No

Sala Expositiva

¿Dispone el equipamiento de recepción de una sala expositiva?

Sí

Sala Expositiva: Diorama

Distancia alrededor libre de obstáculos de más de 90 cm

Sí

Altura del panel de lectura entre 70 y 120 cm

Sí

Iluminación adecuada para la correcta visualización de lo expuesto

No

Sala Expositiva: Maqueta

Altura de la maqueta de 80 cm máximo. Parte inferior hueca mayor de 70 cm de alto, 50 cm de profundidad y superior a 80 cm de anchura

Sí

Distancia alrededor libre de obstáculos de más de 90 cm

Sí

Sala Expositiva: Módulo interactivo

Distancia alrededor libre de obstáculos de más de 90 cm

Sí

Botones fácil pulsación

Sí

Explicación previa, clara y concisa, de su funcionamiento

No

¿Disponen de TIC para dar a conocer el entorno y los servicios en diferentes idiomas?

No

Sala Expositiva: Panel

Distancia alrededor libre de obstáculos de más de 90 cm

Sí

Textos atractivos, claros y breves, con un título principal y no más de cinco ideas centrales

Sí

Sistema de iluminación adecuado que permita una correcta lectura sin reflejos ni esfuerzo notable

No

Presencia de pictogramas, información gráfica...

Sí

Información en lenguaje braille

No

Información en soporte sonoro

No

Información en soporte escrito

Sí

¿Disponen de TIC para dar a conocer el entorno y los servicios en diferentes idiomas?

No

¿Disponen de TIC "tecnologías de la información y la comunicación" accesibles?

No

¿Pueden ser esas TIC apreciadas por personas con discapacidad visual?

No

¿Tienen en cuenta algún tipo de recurso para la comprensión por personas con discapacidad cognitiva?

Sí

¿Qué tipo/s de recurso?

Botoneras y luces en paneles, pantallas multimedia.

¿Tienen en cuenta algún tipo de recurso para la comprensión por personas con discapacidad auditiva?

No

Sala Expositiva: Textos y gráficos

Contraste elevado entre fondo y texto

Sí

Textos atractivos, claros y breves, con un título principal y no más de cinco ideas centrales

No

Sistema de iluminación adecuado que permita una correcta lectura sin reflejos ni esfuerzo notable

No

En general, para el contenido interpretativo se han tenido en cuenta conceptos de fácil comprensión

No

Tipografía adecuada en función de las distancias de lectura

No

Sala Expositiva: Audiovisuales

Audiovisual en versión subtitulada y/o en LSE

No

Locución del audiovisual con lenguaje de fácil comprensión

No

Sala Expositiva: Sala de usos múltiples

1% de plazas reservadas para personas usuarias de silla de ruedas

No

Ubicación de las plazas accesibles cerca de la salida de emergencia con una anchura superior a 120 cm

No

Asientos escamoteables o asientos con brazos abatibles para facilitar la transferencia de usuarios

No

¿Existen senderos en el tramo?

Sí

Acceso

¿Con iluminación por la noche?

No

Conexión accesible mínima entre aparcamiento, si existiese, el inicio del sendero libre de obstáculos

Sí

¿Pendiente adecuada que permita el tránsito sin ayuda, con ayuda personal o con ayuda técnica?

Sí, con ayuda personal

Aparcamientos reservados para vehículos que transporten personas con discapacidad según normativa vigente. Al menos un 5% de las plazas totales

No

Señalización del aparcamiento, si existiese, con el Símbolo Internacional de Accesibilidad en el pavimento y/o en vertical

No

Cartel informativo al inicio del sendero con la longitud, recorrido, dificultad, duración y pendientes por tramos

Sí

Señalización de inicio del sendero situado a una altura no mayor de 195 cm

Sí

Itinerario

Señalización vertical de comienzo

Sí

Tipo de señalización vertical

Leída

Firme compacto, antideslizante y sin resaltes en todo su recorrido que permita la circulación de una silla de ruedas

Hormigón, gravilla y adoquinado.

Sendas de 2 m. pavimentado, material indeformable y antideslizante, textura diferente y contrastado con el resto

Sí

Anchura de recorrido superior a 150cm, con estrechamientos puntuales de 90cm

Sí

Altura mínima libre de paso 220 cm

Sí

Zonas de descanso

No

Mobiliario urbano (fuentes, surtidores...) alineado a lo largo del recorrido peatonal como ayuda a la orientación por sonoridad

No

Señalización vertical final

No

Tabica de dirección y/o pavimento podotáctil para llamar la atención de algún aspecto importante

No

Existencia de mesetas, con anchura mínima de 150 cm que facilite el cruce de dos sillas de ruedas

Sí

¿Pendiente adecuada que permita el tránsito sin ayuda, con ayuda personal o con ayuda técnica?

Sí, con ayuda personal

Ramas de árboles no invaden el itinerario a menos de 2,20 m. de altura

Sí

Rampas, puentes y pasarelas con desniveles superiores a 50 cm, barandillas de 90 cm y con pasamanos a dos alturas: 65-75 cm y 95-105 cm

Sí

Dimensiones de longitud del recorrido y tiempo de recorrido

200 metros ida 10 minutos andando

Carril Cicloturista

¿Dispone el tramo de un carril cicloturista?

No

Mirador y observatorio

¿Existe un mirador u observatorio en el tramo?

No

Aula de Naturaleza

¿Existe un áula de naturaleza en este tramo?

Sí

Aula de Naturaleza: Espacio exterior

Conexión accesible entre aparcamiento y el interior del aula de naturaleza

Sí

Aparcamientos reservados para vehículos que transporten personas con discapacidad según normativa vigente. Al menos un 5% de las plazas totales

No

Señalización del aparcamiento, si existiese, con el Símbolo Internacional de Accesibilidad en el pavimento y/o en vertical

No

Aula de Naturaleza: Espacio interior

¿Iluminación adecuada?

Sí

Existencia de vestuarios, duchas y probadores accesibles en una proporción de 1/10 o fracción

No

Existencia de al menos 1 aseo accesible o fracción 1/10

Sí

¿Existe un área recreativa en este tramo?

No

Acceso

¿Pendiente adecuada que permita el tránsito sin ayuda, con ayuda personal o con ayuda técnica?

No

¿Existe una playa en este tramo?

No